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⭐ L'essentiel à retenir
- Un plan est un dessin d'un lieu comme si on le regardait d'en haut, comme un oiseau qui vole au-dessus.
- Sur le plan de la classe, on voit la place des tables, du bureau, du tableau, des fenêtres et de la porte.
- Un plan aide à se repérer et à trouver son chemin : où est ma table, où est la porte, où est le coin lecture.
- Un plan se regarde de dessus, comme si tu étais collé au plafond et que tu regardais la classe en bas.
- Vue d'en haut, une table est un rectangle. Sur le plan, on dessine des rectangles pour les tables.
- Sur le plan, on voit où est chaque table. Il aide à trouver sa place ou celle d'un camarade.
- Vrai : le plan montre les objets vus du plafond. On voit le dessus des tables, pas les pieds.
- Un plan montre la place des objets vus d'en haut. Il ne montre pas les visages ni les détails.
- Quand on ne connaît pas une ville, un plan aide à trouver les rues et les bâtiments.
- Les tables, la porte et le tableau sont dans la classe. Les nuages sont dans le ciel : c'est l'intrus.
📚 La fiche : 10 questions corrigées
1. Qu'est-ce qu'un plan ?
Voir la réponse
- une photo du ciel
- un dessin vu d'en haut (bonne réponse)
- une vidéo
- une chanson
💡 Explication : Un plan est un dessin d'un lieu comme si on le regardait d'en haut, comme un oiseau qui vole au-dessus.
2. Que voit-on sur le plan de la classe ?
Voir la réponse
- les nuages
- les tables et le tableau (bonne réponse)
- la mer
- les voitures
💡 Explication : Sur le plan de la classe, on voit la place des tables, du bureau, du tableau, des fenêtres et de la porte.
3. À quoi sert surtout un plan ?
Voir la réponse
- à se repérer (bonne réponse)
- à cuisiner
- à compter
- à dormir
💡 Explication : Un plan aide à se repérer et à trouver son chemin : où est ma table, où est la porte, où est le coin lecture.
4. De quel côté regarde-t-on un plan ?
Voir la réponse
- de dessous
- de dessus (d'en haut) (bonne réponse)
- de côté
- de derrière
💡 Explication : Un plan se regarde de dessus, comme si tu étais collé au plafond et que tu regardais la classe en bas.
5. Sur le plan de la classe, comment est dessinée une table ?
Voir la réponse
- comme un rectangle vu de dessus (bonne réponse)
- comme une photo
- comme un rond
- comme une personne
💡 Explication : Vue d'en haut, une table est un rectangle. Sur le plan, on dessine des rectangles pour les tables.
6. À quoi peut servir le plan de la classe ?
Voir la réponse
- à trouver la place de chacun (bonne réponse)
- à compter les élèves
- à connaître l'heure
- à choisir un livre
💡 Explication : Sur le plan, on voit où est chaque table. Il aide à trouver sa place ou celle d'un camarade.
7. Un plan est un dessin vu d'en haut, comme si on volait au-dessus. ✅ Vrai ou faux
Voir la réponse
- Vrai (bonne réponse)
- Faux
💡 Explication : Vrai : le plan montre les objets vus du plafond. On voit le dessus des tables, pas les pieds.
8. Sur un plan de la classe, on ne voit pas…
Voir la réponse
- les visages des élèves (bonne réponse)
- la place des tables
- la porte
- le tableau
💡 Explication : Un plan montre la place des objets vus d'en haut. Il ne montre pas les visages ni les détails.
9. Qui utilise un plan pour se repérer dans une ville ?
Voir la réponse
- un visiteur qui cherche son chemin (bonne réponse)
- un poisson
- un nuage
- un ballon
💡 Explication : Quand on ne connaît pas une ville, un plan aide à trouver les rues et les bâtiments.
10. Trouve l'intrus parmi ces choses dessinées sur le plan de la classe. 🔍 Trouve l'intrus
Voir la réponse
- les tables
- la porte
- le tableau
- les nuages (bonne réponse)
💡 Explication : Les tables, la porte et le tableau sont dans la classe. Les nuages sont dans le ciel : c'est l'intrus.